Alle leerlingen doen de caroussel met gesprekken. Daarnaast kunt u bij het Dinslakenprogramma kiezen of u dat bezoek wilt opnemen in een combinatieprogramma met sport of culturele activiteiten of dat u de leerlingen meer taalgerichte activiteiten wilt laten uitvoeren. Sprachstadt heeft voor u een ruime keuze samengesteld. Afhankelijk van het onderwerp voert u het programma zelf uit, verzorgen wij dat voor u of doet een andere onderneming dat (bijvoorbeeld in het buitensportprogramma).
Hieronder staat een groot aantal keuzemogelijkheden. Sommige zijn alleen op enkele dagen mogelijk of hebben een beperkt aantal bezoekers per keer. Meer informatie via Sprachstadt.
1. Unmöglicher Auftrag
De leerlingen krijgen opdrachten uit te voeren die enige taallef vragen: 'Bemachtig een foto van de burgemeester', 'Zoek uit waar dit standbeeld staat en ga er met de bus naar toe', ...
2. Bezoek aan:
- Oberhausen, zelf een treinkaartje kopen en daar museum bezoeken of winkelen;
- de bioscoop;
- het Hünxer Wald en daar een fietstocht maken;
- Xanten en de Romeinse opgravingen;
- Wunderland Kalkar, het pretpark;
- der
Gasometer Oberhausen, centrum van cultuur, startpunt voor opdrachten in samenwerking met geschiedenis en aardrijkskunde;
- zelf theater maken.
Voor deze activiteiten gelden soms beperkingen in beschikbaarheid van dagen of in aantallen bezoekers. U kunt er ook voor kiezen leerlingen vooraf een keuze te laten maken en zo uw groepsgroottes aan de mogelijkheden aanpassen.
3. Gesprek over een vooraf gelezen
boek,
4. Langerdurend en diepgaander
interview met oudere inwoner uit Dinslaken of met een student uit Oberhausen.(voor midden- en bovenbouw)
5. 'Borrelen' tegen etenstijd in het café met, min of meer, leeftijdsgenoten / studenten. Drie leerlingen per Muttersprachler, tijdsduur tussen 30 en 60 minuten. (midden- en bovenbouw)
6. 'Stellingengesprek' tegen etenstijd in het café met, min of meer, leeftijdsgenoten / studenten. Drie leerlingen per Muttersprachler, tijdsduur tussen 30 en 60 minuten. In tegenstelling tot 'borrelen' bij het vorige punt, is hier het onderwerp niet vrij. De leerling krijgt twee minuten de tijd om zijn standpunt over een bepaald onderwerp naar voren te brengen. Daarna zal de francophne vragen daarover gaan stellen en mogelijk zijn mening over het onderwerp geven. Het hoeft niet per se een debat of discussie te worden. Vervolgens zal de Muttersprachler zijn mening over een bepaald onderwerp geven en verwachten we van de leerling dat die vragen stelt en zijn mening geeft. De groepsgenoten mogen zich er na twee minuten in mengen. (bovenbouw)
In het Naturpark Ebbegebirge verzorgt Sprachstadt in samenwerking met een Nederlands buitensportbedrijf een aanvullend sportief programma. Dit programma is mogelijk van begin april tot half oktober. U kunt dat volledig naar keuze vaststellen. Eventueel is een onderdeel van het programma ook als op Dinslaken aanvullende middagactiviteit uit te voeren.
Mogelijkheden:
- Hiken met behulp van GPS.
- Mountainbiken.
- Zeilen.
- Kletterpark.
- Kajakken.
- Vlot bouwen en -varen.
Voor een activiteit moet een dagdeel gerekend worden. Omdat de caroussel in Dinslaken voor de meeste groepen rond 14:00 uur voltooid kan zijn, is het mogelijk om 's middags nog een activiteit te doen, aansluitend te barbecuen en dan naar huis te gaan.
